Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (HMPS PBA) Institut Pesantren Mathali’ul Falah (IPMAFA) menyelenggarakan kegiatan Mukhoyyam ‘Aroby sebagai upaya penguatan kompetensi kebahasaan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab.
Pada hari kedua pelaksanaan kegiatan, Kamis, 15 Januari 2026, HMPS PBA IPMAFA menggelar Nadwah Maharah Istima’. Kegiatan ini menghadirkan Dr. Agus Jauhari sebagai narasumber.
Nadwah ini mengangkat tema “Kesadaran Mendengar” yang menekankan pentingnya maharah istima’ sebagai fondasi utama dalam pembelajaran bahasa Arab. Dalam penyampaiannya, Dr. Agus Jauhari menjelaskan perbedaan pola pembelajaran maharah bahasa Arab antara Indonesia dan negara-negara Arab.
“Di Indonesia, pembelajaran bahasa Arab biasanya dimulai dari qira’ah dan kitabah, baru kemudian istima’ dan kalam. Sementara di Arab, justru kalam dan istima’ yang lebih dahulu dikuatkan sebelum qira’ah dan kitabah,” jelasnya.
Lebih lanjut, Dr. Agus Jauhari mengungkapkan bahwa salah satu tantangan utama dalam maharah istima’ adalah keberagaman lahjah (dialek) Arab. Menurutnya, karakter penutur Arab yang berbicara cepat dan lantang sering kali menyulitkan pembelajar pemula.
“Orang Arab itu ketika berbicara cenderung cepat dan keras, meskipun para mu’allim biasanya menyampaikan dengan lebih lembut. Selain itu, ada kekhasan lahjah tertentu, seperti penambahan bunyi syin (ش) pada akhir kata dalam kalimat negatif, yang perlu dipahami oleh pembelajar,” ujarnya.
Sebagai solusi, ia menekankan pentingnya strategi yang tepat dalam melatih keterampilan istima’.
“Yang paling penting dalam istima’ adalah mencatat poin-poin penting saat menyimak, mengulang rekaman, mencari kata kunci, lalu mendiskusikannya dengan teman yang lebih paham agar bisa saling mengoreksi,” tambahnya.
Kegiatan ini diikuti oleh seluruh mahasiswa dan mahasiswi Program Studi Pendidikan Bahasa Arab semester 1 hingga semester 5. Antusiasme peserta tampak dari keaktifan dalam mengikuti materi serta diskusi yang berlangsung secara interaktif.
Melalui Nadwah Maharah Istima’ dalam rangkaian Mukhoyyam ‘Aroby ini, HMPS PBA IPMAFA berharap mahasiswa semakin memiliki kesadaran akan pentingnya keterampilan menyimak serta mampu mengembangkan kemampuan bahasa Arab secara komprehensif dan aplikatif dalam proses pembelajaran.
